Accompagnement au changement
Les établissements de santé connaissent aujourd’hui des transformations profondes, liées aux évolutions réglementaires, aux réorganisations internes et aux attentes accrues des usagers. Ces changements influent directement sur les pratiques professionnelles, les collectifs de travail et les modes de gouvernance. Dans ce contexte en perpétuelle évolution, il devient essentiel de décrypter les mécanismes du changement, d’en comprendre les impacts humains et organisationnels, et d’adopter des postures favorisant l’adaptation et la coopération.
Objectifs
- Identifier les mécanismes de changement de son environnement et les différentes étapes
- Comprendre les réactions individuelles et collectives face au changement
- Communiquer en situation difficile
- Identifier des leviers et perspectives positives liés au changement
Le + de la formation
Une formation permettant aux managers de développer leur posture de «change leader» en s’appuyant sur des outils concrets, des mises en situation réalistes et une compréhension fine des dynamiques humaines et organisationnelles, pour piloter efficacement les transformations au sein des établissements de santé.
Public concerné et pré-requis
Direction, encadrement, ou tout membre d’équipe souhaitant faire évoluer son regard sur des situations de changement
Programme
JOUR 1 :
- Quelles définitions pour quels termes ? Incertitude, crise, changement…
- Les différentes zones : de confort, d’évolution, de risque
- Et le cerveau dans tout ça ?
- Les comportements face au changement
- Le management : un rôle clé à chaque étape
- Agir avec leadership : quelle que soit sa position dans l’organisation
JOUR 2 :
- La communication au service de la motivation des équipes en environnement incertain
- Changer son regard sur le changement et trouver des ressources
- Elaborer un plan de changement
Votre intervenant
Consultant spécialisé
Notre démarche
Nos méthodes s’appuient sur une pédagogie active et participative, pouvant associer, apports théoriques, échanges d’expériences, études de cas et mises en situation professionnelles.
Les méthodes pédagogiques sont adaptées aux objectifs de la formation, afin de favoriser l’acquisition des compétences et la transposition dans les pratiques professionnelles
En savoir plus sur notre approche pédagogique ICI
Livrables
En parallèle des exercices et autres annexes pédagogiques distribués au cours de la formation, chaque stagiaire se verra mettre à disposition un accès à des ressources documentaires – par voie dématérialisée :
- Un livret pédagogique qui pourra être utilisé après la formation comme un guide/aide-mémoire
- Des ressources documentaires, une bibliographie et une webographie
Ces éléments permettront, à l’issue de la formation, de faciliter une restitution des éléments clés à retenir auprès de l’équipe ou d’un supérieur hiérarchique (outils d’aide à la diffusion de l’information).
Evaluation
- Positionnement du niveau de chacun en préambule
- Évaluation de la progression pendant la formation
- Évaluation finale de l’atteinte des objectifs
À noter que la présence à l’ensemble des séances de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et l’intervenant seront ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
Dernière modification le 2 novembre 2026 à 12h08