Nouvelles compétences des aides soignant(e)s

Objectifs

• Mesurer les paramètres permettant d’apprécier l’état de santé de la personne
• Relever et analyser les données issues de ces mesures par rapport à des normes
• Alerter en cas d’écart observé et tracer la donnée avec exactitude

Public concerné et pré-requis

• Aides-soignant(e)s

Programme

Rappels d’anatomie et de physiologie en lien avec les paramètres vitaux :

• Température corporelle
• Fréquence cardiaque et pression artérielle
• Saturation en oxygène
• Fréquence respiratoire
• Douleur (auto-évaluation et hétéro-évaluation)
• Glycémie capillaire

Mesure qualitative et quantitative des paramètres permettant d’apprécier l’état de santé de la personne selon le référentiel 2021 :

• Utilisation des appareils de mesure (thermomètre, tensiomètre, saturomètre, glucomètre)
• Techniques de mesure conformes aux bonnes pratiques.

Identification d’une donnée anormale ou d’un risque :

• Interprétation des résultats par comparaison aux valeurs de référence.
• Signes d’alerte et situations d’urgence.

Alerte et mise en œuvre d’actions dans la limite du champ de compétences de l’aide-soignant :

• Modalités de transmission à l’infirmier(e).
• Rôle et responsabilités de l’aide-soignant(e) dans la surveillance clinique

Traçabilité des données avec exactitude :

• Bonnes pratiques de transmission orale et écrite (dossier patient, logiciel de soins).
• Respect du secret professionnel et du RGPD

Votre intervenant

Cadre de santé formateur(trice), infirmier(ère) formateur(trice) ou professionnel(le) de santé expérimenté(e) dans la formation des aides-soignant(e)s

Notre démarche

Cette formation s’inscrit dans le cadre du référentiel 2021 et vise à renforcer les compétences de l’aide-soignant(e) en matière de surveillance clinique.

Elle aborde la mesure, l’interprétation et la traçabilité des paramètres vitaux (température, TA, FC, SpO₂, FR, douleur, glycémie), l’identification des situations d’alerte et la transmission adaptée à l’infirmier(e), dans le respect du rôle et des responsabilités professionnelles