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Formation : DPC – Autisme et troubles du spectre de l’autisme (TSA)

DPC


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La formation “Autisme et troubles du spectre de l’autisme (TSA)” est maintenant disponible chez notre partenaire Infor Santé

Pour plus d’information vous pouvez contacter Infor Santé au 02 38 84 67 67

Formation DPC selon l’arrêté du 8 décembre 2015 fixant la liste des orientations nationales du développement professionnel continu des professionnels de santé pour les années 2016 à 2018.

La Haute Autorité de Santé (HAS) a estimé, sur la base des études internationales qu’un nouveau né sur 150 serait concerné par des troubles du spectre de l’autisme (TSA). En 2016, la prévalence serait estimée à 1%. L’accompagnement et la prise en charge des personnes avec des troubles du spectre de l’autisme est une priorité de la politique nationale de santé, en témoigne le 3ème plan autisme (2013-2017) et le 4ème plan annoncé par le président à l’été 2016.

OBJECTIFS

Conformément aux orientations retenues par la DGOS (Direction générale de l’offre de soins) en 2018, les objectifs sont :

  • Améliorer et harmoniser les modes d’accompagnement et les pratiques de soins en tenant compte des spécificités des personnes adultes autistes
  • Assurer une cohérence dans les modes d’accompagnement et des pratiques de soins entre l’enfance, puis l’adolescence et enfin l’âge adulte
  • Aider à l’amélioration de l’autonomie des personnes avec des troubles du spectre de l’autisme (TSA), ainsi que leur qualité de vie
  • Aider à la conservation des acquis et la poursuite du développement des personnes avec TSA
  • Améliorer la participation sociale des personnes avec TSA et ce, dans tous les domaines

LE + DE LA FORMATION

Formation en cohérence avec les axes prioritaires définies par la DGOS pour 2018 et qui permettra, à travers des études de cas pratiques et des échanges constructifs, l’appropriation des recommandations de bonnes pratiques professionnelles (notamment ANESM/HAS 2017).

PROGRAMME

Pour en savoir plus sur le programme, veuillez nous contacter au 01.53.19.80.36

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉ-REQUIS

Tout personnel concerné

Si non spécifié, pas de pré-requis

VOTRE INTERVENANT

Psychologue ou éducateur spécialisé en autisme et troubles du spectre de l’autisme (TSA)

NOTRE DEMARCHE PÉDAGOGIQUE

  • Un référentiel d’analyse basé sur les indicateurs nationaux de bonnes pratiques (Recommandations de la HAS et de l’ANESM, Rapport IGAS d’évaluation du troisème plan Autisme – Mai 2017, etc.)
  • Une approche pédagogique concrète et pragmatique s’appuyant sur des méthodes de pédagogie active : alternance d’exposés théoriques courts, d’études de cas, d’analyse de pratiques…
  • L’élaboration d’un plan d’actions d’amélioration avec indicateurs et modalités de suivi.

LIVRABLES

  • Une documentation pédagogique remise à chaque participant.
  • Une attestation de suivi de formation
  • Un compte rendu de formation

EVALUATION

  • Un questionnaire préalable à la formation adressé à chaque stagiaire pour identifier les attentes de chacun et adapter l’intervention.
  • Une évaluation de la satisfaction et des connaissances.

POURQUOI CHOISIR FORMAVENIR

Pour notre expérience et notre connaissance de 40 ans des établissements de soins. Être un spécialiste de vos environnements de travail, avoir un suivi et s’être adaptés à vos mutations, est indispensable pour vous accompagner dans vos changements de pratiques.

Pour notre expertise dans vos métiers à la fois techniques et profondément humains. Pour savoir sélectionner les bons formateurs qui sauront vous faire cheminer entre performance et qualité.

Pour la qualité de notre service - doublement certifié et reconnu – et la disponibilité de nos équipes qui incarnent au quotidien nos valeurs de simplicité, de proximité, de réactivité afin de devenir pour vous un partenaire efficace et pertinent.

 


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MODALITES

Réf : PCHA1803

Durée à titre indicatif : 2 jours


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