Formation : Intimité et sexualité : à la découverte de sa vie affective – ESAT
By : Formavenir Performances -
Parler de vie affective et sexuelle avec des personnes handicapées n’est pas aisé ; il s’agit d’un sujet délicat, difficile à aborder en raison de sa complexité. Entre tabou et réalité, le sujet dérange. Pourtant, la prise en compte de cette thématique est essentielle afin de permettre aux personnes handicapées de mieux appréhender leur relation aux autres, de comprendre ce qui se passent dans leur corps et dans leur tête (transformation, émotion, sentiment, pulsion…) , d’identifier leurs besoins afin qu’ils tendent vers un meilleur épanouissement personnel. Cette formation abordera aussi les aspects préventifs de respect de soi, respect de l’autre mais aussi d’éducation à la santé.
OBJECTIFS
- Parler librement et à égalité de vie affective, de sexualité, de parentalité dans le respect de soi et des autres
- Identifier les sensations, les émotions, les sentiments et les jugements engendrés par la vie affective, la sexualité et la parentalité au regard de ses responsabilités
- Identifier les limites de la vie intime, de la vie privée et de la vie publique
- Identifier les règles à ne pas enfreindre, l’assistance et la protection dont on peut bénéficier
- Comprendre le fonctionnement physiologique de la vie sexuelle
- Identifier les risques potentiels liés à la vie sexuelle et affective
- Appréhender les règles du collectif de l’hébergement
- Envisager le droit à l’intimité
LE + DE LA FORMATION
Chaque participant créera son document pédagogique en fonction des apports de la formation. Il sera alimenté tout au long de la formation pour exercices et des temps réflexifs. Le document sera ainsi à l’image de leurs besoins
PROGRAMME
Jour 1
- Mieux se connaitre en qualité d’homme ou de femme (ce que je suis, ce que je veux)
- Le fonctionnement physiologique de l’être humain
- Se connaître
- Les signes qui montrent que je suis amoureux/se ou en amitié avec quelqu’un
- Les limite de la vie intime, vie privée, vie publique
Jour 2
- Les étapes pour prendre soin de soi, de son corps
- Le respect de soi
- Les besoins physiologiques, ses choix, les préventions (la contraception, la reproduction, le désir, son orientation sexuelle, les maladies)
- Les difficultés rencontrées pour parler de la sexualité, le respect de la parole de l’autre
- Des questions sur la sexualité, comment se repérer ? A qui faire confiance ?
- Une vie amoureuse, c’est aussi être responsable …
- La collectivité et la vie affective et sexuelle
PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉ-REQUIS
Personnes handicapées
VOTRE INTERVENANT
Intervenant spécialiste du public “travailleur handicapé”
NOTRE DEMARCHE PÉDAGOGIQUE
- Echanges, exercices ludiques avec des supports de photo langage, découpage et collage de vignettes, reflexion de groupes.
- La construction de son document pédagogique à partir des exercices, réflexions proposés
- Temps de parole en groupe pour favoriser l’échange (temps et contenu médiatisé par le formateur – qu’est ce que j’ai le droit de dire ou ne pas dire en groupe)
LIVRABLES
- Une attestation de suivi de formation
- Un compte rendu de formation
EVALUATION
- Une évaluation de la satisfaction adaptée au public avec des imoticones.
- Un bilan des acquis de la formation à partir d’image à sélectionner.
POURQUOI CHOISIR FORMAVENIR
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