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Formation : Accompagnement des mères pendant le travail de l’accouchement

Nouveau Handicap V2020


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Qu’il soit eutocique ou dystocique, l’accouchement n’est jamais anodin pour les parents et plus encore pour la mère, celui- ci peut même être vécu pour une partie, non négligeable d’entre elle comme un traumatisme. Or ce moment est aussi celui de la rencontre avec leur bébé. Pour que dans ces périodes de travail et d’accouchement, le lien entre la mère et l’enfant puisse se créer favorablement et permettre, si les mères le souhaitent, un allaitement par la suite, il semble indispensable que les professionnels les accompagnant, lors du travail et de l’accouchement, soient former afin qu’ils puissent adopter les bonnes pratiques et favoriser, ainsi, le lien mère-enfant.

OBJECTIFS

  • Être en mesure d’adopter des pratiques susceptibles de favoriser le lien mère-enfant et un bon démarrage de l’allaitement, pendant le travail et l’accouchement
  • Savoir communiquer efficacement avec les parents et plus particulièrement la mère pendant le travail et l’accouchement

LE + DE LA FORMATION

Formation ponctuée de nombreux échanges et mises en pratique pour favoriser l’assimilation des apports.

PROGRAMME

  • Le lien mère-enfant précoce
  • Le lien mère-enfant facteur favorisant de l’allaitement maternel
  • Le respect de la physiologie et des souhaits de la mère
  • Les fondements de la communication
  • Le choix des mots en fonction des profils des futures mères
  • Exercices de communication en relation d’aide dans les situations d’accouchement
  • Accompagnement propre au travail en salle
  • Le cas des procédures invasives : comment créer ou préserver du lien dans des situations qui peuvent être vécues comme traumatique
  • La place de la communication
  • La proposition du peau à peau – un soin à part entière favorisant le lien et donc l’allaitement

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉ-REQUIS

Cadre, AP, Puériculteurs, Sage-femme

Si non spécifié, pas de pré-requis

NOTRE DEMARCHE PÉDAGOGIQUE

  • Une approche pédagogique concrète et pragmatique s’appuyant sur des méthodes de pédagogie active : alternance d’exposés théoriques courts, d’études de cas, d’analyse de pratiques, etc…
  • Mise en pratique sous forme de jeux de rôles à partir de protocoles de soins anonymisés
  • L’élaboration d’un plan d’actions d’amélioration avec indicateurs et modalités de suivi
  • Présentation des techniques de prise en charge non- médicamenteuse de la douleur
 

EVALUATION

  • Un questionnaire préalable à la formation adressé à chaque stagiaire pour identifier les attentes de chacun et adapter l’intervention
  • Une évaluation de la satisfaction et des connaissances
 

POURQUOI CHOISIR FORMAVENIR

93,64 % de stagiaires satisfaits de nos formations en 2021 !

Pour notre expérience et notre connaissance de plus de 40 ans des établissements de soins. Être un spécialiste de vos environnements de travail, avoir un suivi et s'être adaptés à vos mutations, est indispensable pour vous accompagner dans vos changements de pratiques

Pour notre expertise dans vos métiers à la fois techniques et profondément humains. Pour savoir sélectionner les bons formateurs qui sauront vous faire cheminer entre performance et qualité.

Pour la qualité de notre service - doublement certifié et reconnu – et la disponibilité de nos équipes qui incarnent au quotidien nos valeurs de simplicité, de proximité, de réactivité afin de devenir pour vous un partenaire efficace et pertinent.

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